人民網(wǎng)北京9月27日電 （王婧、舒克里、喻亮、周輖）9月27日，“走進中華文明——海絲印記 世遺泉州”主題人文交流活動在京成功舉辦。本次活動由世界知識出版社、中國—東盟中心、福建省人民政府外事辦公室、泉州市人民政府和北京語言大學(xué)聯(lián)合主辦，得到外交部、教育部、東盟國家駐華使館和中國駐東盟國家有關(guān)使領(lǐng)館的大力支持。150余位東盟國家駐華外交官和北京語言大學(xué)外國留學(xué)生現(xiàn)場參加活動，部分東盟國家民眾通過線上平臺同步觀看活動直播。

中國—東盟中心秘書長史忠俊在“走進中華文明——海絲印記 世遺泉州”主題人文交流活動中致辭。人民網(wǎng) 王婧攝

中國—東盟中心秘書長史忠俊在致辭中表示，自共建“一帶一路”倡議提出以來，中國與東盟連接日益緊密，雙方經(jīng)濟文化交流不斷加深。泉州作為古代海上絲綢之路起點，見證了東西方多種文明和諧共存、包容互鑒的恒久力量，積淀了豐厚的文化內(nèi)涵。年輕一代在推動中國與東盟關(guān)系發(fā)展中將發(fā)揮至關(guān)重要作用，希望通過此次活動，向青年一代展示泉州在保護與傳承文化遺產(chǎn)方面的努力與成果，促進多元文化間的理解和交流。2024年是中國—東盟人文交流年，中心將繼續(xù)深化中國與東盟國家的人文交流，持續(xù)推動中國東盟全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系行穩(wěn)致遠。

北京語言大學(xué)黨委書記倪海東在“走進中華文明——海絲印記 世遺泉州”主題人文交流活動中致辭。人民網(wǎng) 王婧攝

北京語言大學(xué)黨委書記倪海東代表學(xué)校對活動舉辦表示衷心祝賀。他在致辭中表示，北京語言大學(xué)作為新中國創(chuàng)辦的唯一以“語言”命名、以傳播中國語言文化為主要使命的國際型大學(xué)，已為全球近200個國家培養(yǎng)了近30萬名精通中文、了解中國的國際校友。希望通過此次活動，讓國際學(xué)生更深入地了解中華文明，與各國友人共同促進文化交流、文明互鑒。

福建省人民政府外事辦公室副主任黃劭蓉在“走進中華文明——海絲印記 世遺泉州”主題人文交流活動中致辭。人民網(wǎng) 王婧攝

福建省人民政府外事辦公室副主任黃劭蓉在致辭中表示，作為建設(shè)21世紀海上絲綢之路核心區(qū)，福建省發(fā)揚敢為人先、梯航萬國的海洋精神，不斷深化與相關(guān)國家的交流合作。希望中外來賓走進海絲起點、清新福建，在探尋海絲印記中感受源遠流長、博大精深的中華文明魅力，分享各國文明與智慧，努力開創(chuàng)人文交流、文化交融、民心相通新局面。

泉州市人民政府副市長姚飛在“走進中華文明——海絲印記 世遺泉州”主題人文交流活動中致辭。人民網(wǎng) 王婧攝

泉州市人民政府副市長姚飛在致辭中表示，泉州是中國擁有世界文化遺產(chǎn)最多的城市之一，是聯(lián)合國教科文組織認定的古代“海上絲綢之路”起點城市，也是中國唯一擁有聯(lián)合國教科文組織全部三大類別非遺名錄的城市。泉州與東盟國家有著悠久的友好往來歷史，文化底蘊深厚。本次主題人文交流活動，是踐行全球文明倡議的一次有益探索，目的在于展示泉州文化的獨特魅力和中華文明的突出特性，推動泉州與東盟國家的友好往來，促進泉州文化、中華文化更好地走向世界。

活動現(xiàn)場，中外嘉賓還共同觀看了南音、提線木偶戲、南少林武術(shù)等特色非遺表演，并現(xiàn)場體驗簪花圍和安溪鐵觀音茶藝，親身感受泉州多姿多彩的傳統(tǒng)文化。

泉州市人民政府副市長姚飛接受人民網(wǎng)采訪。人民網(wǎng) 王婧攝

泉州市人民政府副市長姚飛在接受人民網(wǎng)采訪時表示，古代海上絲綢之路是全人類重要的文化遺產(chǎn)。“這條路串聯(lián)起很多沿途國家和目的地國家。未來，泉州愿意與古代海上絲綢之路相關(guān)各國合作，進一步挖掘古代海上絲綢之路的價值。同時，我們也愿意與21世紀海上絲綢之路共建國家合作，共同挖掘我們的文化價值，開展經(jīng)貿(mào)務(wù)實合作及人文交流，更好地踐行全球文明倡議，促進泉州與海絲國家的友好與合作。”

馬來西亞駐華使館參贊阿茲蘭接受人民網(wǎng)采訪。人民網(wǎng) 王婧攝

馬來西亞駐華使館參贊阿茲蘭在接受人民網(wǎng)采訪時表示，與中國相比，馬來西亞是一個相對年輕的國家。中國有悠久的歷史和文明，高度重視文化遺產(chǎn)的保護和傳承，有許多值得馬來西亞學(xué)習(xí)和借鑒的經(jīng)驗。“中國傳統(tǒng)文化的傳承讓我感觸頗深。在今天的活動中，所有上臺展示的非遺藝人都是年輕一代，而在馬來西亞，我們面臨一些傳統(tǒng)文化與技藝傳承斷代的問題。我們有必要與中國合作，向他們學(xué)習(xí)如何更好地保護與傳承本國文化遺產(chǎn)。”

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